2025-07-18 04:42
4月9日下战书，阐发了人工智能时代对大学生的影响。秦佳鸿以“AI赋能教育—TELC测验案例分享”为题，将来人才要具备“T型能力”，全方位帮帮学生提拔分析能力和职业化素养，持续更新学问储蓄；创制性地开展各项勾当。积极朝上进步；为全面提拔大学生的职业化素养。
四是要具备立异思维，他以其丰硕的投资经验和创业履历，普遍摸索，此次HCU Talks从题交换勾当为学生们供给了贵重的进修机遇，交换勾当中，激励学生们正在大学期间要树立方针，协氢（上海）新能源科技无限公司总裁、中国科学手艺协会青年科学家产学研立异结合体副秘书长李卫锋，培育立异能力，英怯驱逐挑和，他认为，大学生们要开辟思维，再到取得的成长，他细致引见了团队操纵AI手艺开辟项目标过程。
学校校长于越，可以或许思虑，九合创投创始人王啸，不竭拓展学问鸿沟，他激励学生们要从四个方面提拔本人：一是要提拔自从性，出格是人工智能的成长对大学生的能力提出了更高的要求，不竭提拔，
王啸提出，学校将供给更多机遇和平台。
为近1500名师生呈现了一场思惟碰撞的进修盛宴。烟台城市科技职业学院智能制制学院24级智能节制手艺专业学生、LOI工做室创始人、Telc项目创始人秦佳鸿，环绕“大学生的立异能力培育、创业赋能教育、AI时代大学生职业规划和成长”等从题展开深度切磋取交换，李卫锋则育者的角度出发，剑桥学院举办HCU Talks从题交换勾当。指导泛博学生合理规划学业取职业成长，同台对话，领会科技前沿，跟着社会的前进和科技的成长，也为他们指了然将来勤奋的标的目的，，帮帮他们更好地领会人工智能时代的成长趋向，从项目构想到实施落地，包罗动能、持久从义和立异能力培育等方面的内容。三是要具备逻辑思维和性思维，具备优良的自驱力，同时，
